Resultados do Inep mostram que Etecs se destacam no ensino público de SP
A média de desempenho das unidades do Centro Paula Souza foi de 5,6, acima das médias nacional (4,3) e estadual (4,2), e também superou a meta estabelecida pelo Governo Federal (5,2).
Das cem principais instituições de ensino público em São Paulo, 73 são Escolas Técnicas Estaduais do CPS.
Segundo os dados do Ideb de 2023, o Centro Paula Souza (CPS) é destacado como uma das melhores alternativas de educação pública em São Paulo. Das 100 primeiras escolas públicas do estado, 73 são Escolas Técnicas Estaduais (Etecs).
"O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica quantifica o esforço dos nossos alunos e professores, assim como o compromisso da escola com a qualidade do ensino além dos aspectos técnicos", destaca Laura Laganá, diretora-superintendente do CPS.
A média de pontuação das Etecs no índice Ideb é de 5,6, ultrapassando a média nacional do Ensino Médio (4,3) e do Estado de São Paulo (4,2), além de superar a meta estabelecida pelo Governo Federal (5,2). Um destaque especial vai para a Etec de Registro, localizada no Vale do Ribeira, que alcançou a quarta posição com um índice Ideb de 6,7.
"O comprometimento de toda a comunidade é digno de mérito", declara Alex Sanders Moreira Rosa, diretor da unidade. "Contamos com uma equipe dedicada ao trabalho e ao desenvolvimento dos alunos. Além disso, a unidade tem obtido outros resultados que comprovam a qualidade do ensino, como o ótimo desempenho dos jovens no Provão Paulista e no Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Alunos", destaca.
Das 50 escolas públicas mais bem avaliadas do Estado, 34 são unidades do CPS, incluindo as Etecs Júlio de Mesquita, em Santo André; Juscelino Kubitschek de Oliveira, em Diadema; e a Etec de Mauá, todas localizadas na Região do Grande ABC. Se considerarmos apenas as 20 primeiras colocadas, veremos que 12 delas são Etecs.
Entre as 100 principais escolas públicas de Ensino Médio no Brasil, São Paulo está representado por 24 instituições, com 16 Etecs, duas escolas estaduais, três federais, uma municipal e duas escolas associadas a universidades (USP e Unesp).
Na quarta-feira (14), os resultados do Ideb 2023 foram apresentados no Ministério da Educação (MEC) em Brasília (DF), com a presença do ministro da Educação, Camilo Santana, do presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios, e do diretor de estatísticas educacionais do Ideb, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. Durante a transmissão, o ministro ressaltou a importância das escolas técnicas para o desenvolvimento do Ensino Médio no país. Segundo ele, uma pesquisa revelou que 80% dos jovens consultados em 2023 desejam ter formação técnica integrada ao Ensino Médio, o que contribui para a retenção estudantil e forma jovens mais capacitados para a sociedade.
Estabelecido no ano de 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) combina de forma integrada os dados referentes ao progresso dos alunos (aprovação, repetência e abandono) e as médias alcançadas nas avaliações, sendo ambos aspectos igualmente relevantes para a qualidade do ensino.
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