Escolas de Contagem recebem reconhecimento pela participação na Liga STEAM | O TEMPO

La Liga

As escolas da rede municipal da cidade de Contagem, localizada na Região Metropolitana de Belo Horizonte, foram agraciadas com prêmios pela sua participação na Iniciativa de Formação de Educadores 2023, promovida pela Liga STEAM. Nessa premiação, destacaram-se o Centro Municipal de Educação Infantil - Cemei Industrial São Luiz, a Escola Municipal Professor Geraldo Basílio Ramos, a Escola Municipal Randolfo José da Rocha e a Escola Municipal Pedro Alcântara Júnior.

Um conjunto de equipamentos foi distribuído para cada instituição de ensino, sendo que cada escola selecionou os itens de sua preferência. Os materiais incluíam caixas de som, projetores de multimídia, impressoras 3D, filamentos para este tipo de impressora e notebooks.

A capacitação de professores é uma das iniciativas da Liga STEAM, o maior projeto de disseminação desta abordagem educacional no país, visando aprimorar o conceito e as práticas STEAM nas salas de aula. Este projeto surge através da união entre a Secretaria Municipal de Educação de Contagem e a Liga STEAM, uma iniciativa fomentada pela Belgo Arames, por intermédio da Fundação ArcelorMittal, em conjunto com a Fundação Banco do Brasil, AVSI Brasil e a Tríade Educacional.

Até 2024, o esquema será implantado em outros registros municipais do Brasil. No segundo mês do ano, Barra Mansa (RJ) foi incorporado ao plano, enquanto em março, Itatiaiuçu (MG) e Sabará (MG) se integraram à instrução.

Desenvolvida pela colaboração da Fundação ArcelorMittal e Belgo Arames, a Liga STEAM tem como finalidade estabelecer conexões com parceiros importantes para, em conjunto, apoiar o desenvolvimento educacional do Brasil. Atualmente, em parceria com a Fundação Banco do Brasil, AVSI Brasil e Tríade Educacional, a Liga STEAM se tornou o maior programa gratuito de treinamento de educadores em STEAM do país. Esse programa inclui o Prêmio Liga STEAM, que premia os alunos com os melhores projetos em escolas participantes.

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